1月11日，在上海舉辦的民航局華東地區(qū)安檢示范班組創(chuàng)建表彰通報(bào)及經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，南昌昌北國際機(jī)場“空港衛(wèi)士”班組、“安+”班組分別榮獲民航華東地區(qū)管理局旅客檢查類“安檢示范班組”、培訓(xùn)管理類“安檢示范班組”。“空港衛(wèi)士”班組作為具有代表性的班組在會(huì)上進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)介紹，充分展示了新時(shí)民航安檢班組的業(yè)務(wù)能力、管理模式、文化建設(shè)和團(tuán)隊(duì)精神面貌。

　　“空港衛(wèi)士”班組---打造工作學(xué)習(xí)的快樂家園 能力提升的成長舞臺(tái)

　　“空港衛(wèi)士”班組是南昌昌北國際機(jī)場成立最早的一批班組，主要負(fù)責(zé)南昌機(jī)場國內(nèi)出港旅客的安全檢查，是直接面向旅客展示機(jī)場安全服務(wù)品牌的一個(gè)重要窗口。“空港衛(wèi)士”班組自2009年啟動(dòng)建設(shè)至今，在九年時(shí)間里先后經(jīng)過了“規(guī)范化建設(shè)”、“CSF高效建設(shè)”、“阿米巴建設(shè)”、“文化融合共建”四個(gè)建設(shè)階段。期間，先后獲得了“全國民航工人先鋒號(hào)”、“全國青年文明號(hào)”、“全國安康杯優(yōu)勝班組”、“全國民航示范班組”、“全國青年文明號(hào)”、“全國民航三優(yōu)創(chuàng)建先進(jìn)單位”等榮譽(yù)。

　　“四項(xiàng)建設(shè)”打基礎(chǔ)。“空港衛(wèi)士”班組在創(chuàng)建工作中，以完善班組安全建設(shè)管理制度為保證，不斷提升班組安全管理水平。通過“建文化、建環(huán)境、建制度、建臺(tái)賬”，制定出了較為完善的安全管理制度和崗位操作規(guī)范，其中，班組制作《崗位作業(yè)指導(dǎo)書》，更是成為了江西機(jī)場《一崗一冊》建設(shè)的藍(lán)本，為崗位安全操作的規(guī)范性提供了制度基礎(chǔ)。

　　“CSF”抓細(xì)節(jié)。C是CLASS、S是SCHOOL、F是FAMILY。即：以班級、學(xué)校、家庭的形式，建立了安全檢查業(yè)務(wù)、安檢技能培訓(xùn)、安全團(tuán)隊(duì)管理分項(xiàng)管理體系，并設(shè)計(jì)實(shí)施了安全技能“賽馬”機(jī)制、安全質(zhì)量管控“狼羊”機(jī)制、安全評價(jià)“透明”機(jī)制、工作實(shí)例“分享”機(jī)制等，對安全運(yùn)行質(zhì)量進(jìn)行體系化管控。將“空港衛(wèi)士”班組建設(shè)成為擁有軍事化高效管理，家園型快樂環(huán)境和培育式工作機(jī)制的活力集體，打造出“工作學(xué)習(xí)的快樂家園，能力提升的成長舞臺(tái)”的和諧集體。

　　“阿米巴經(jīng)營”提效率。為解決班組效能失衡、安全質(zhì)量參差不齊的問題，班組大膽突破，借鑒和導(dǎo)入了“阿米巴”經(jīng)營管理理念，開辟并建立了安全型班組經(jīng)營管理的新模式，成為了行業(yè)內(nèi)第一個(gè)“吃螃蟹”的人。在新模式中將班組定義為一個(gè)市場經(jīng)營團(tuán)隊(duì)，員工以個(gè)人績效虛擬入股，同時(shí)以經(jīng)營者的姿態(tài)比效率、賽質(zhì)量，營造出一個(gè)適應(yīng)阿米巴管理方式、充滿市場競爭活力的安全競爭文化和環(huán)境，同時(shí)，建立“汽車掛擋式”等有效的安全調(diào)控機(jī)制，通過對安全生產(chǎn)質(zhì)量進(jìn)行有效經(jīng)營、管控，從而提升整體安全運(yùn)行效率。

　　“機(jī)制共建”促發(fā)展。班組將支部建設(shè)與班組建設(shè)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了支部、班組、生產(chǎn)保障步調(diào)一致。班組管理人員一崗雙責(zé)，即是黨支部書記，又是班組長;每名黨員都有定點(diǎn)聯(lián)系的生產(chǎn)通道。我們還把班組建設(shè)中的分享、賽馬、透明、評議等安全管理機(jī)制融入到支部建設(shè)當(dāng)中，形成支部“學(xué)、聯(lián)、幫、評”四大制度機(jī)制;同時(shí)，班組和支部共建培訓(xùn)活動(dòng)室，共用微課堂和“釘釘”進(jìn)行學(xué)習(xí)分享，進(jìn)而更好的推動(dòng)了安全品牌共創(chuàng)、文化共建。

　　“安+”班組---匠心保障 伴你高飛

　　“安+”班組成立于2015年5月，主要擔(dān)負(fù)南昌昌北國際機(jī)場國際(地區(qū))航班進(jìn)出港旅客、行李安全檢查，國際(地區(qū))進(jìn)出港航空器監(jiān)護(hù)、T1航站樓控制區(qū)道口安全護(hù)衛(wèi)，是一個(gè)名副其實(shí)的“麻雀雖小，五臟俱全”的安檢三級單位。“安+”班組從成立開始，著力強(qiáng)化培訓(xùn)管理，從“兩個(gè)機(jī)制 ”、“兩個(gè)模式”入手全力打造成為培訓(xùn)管理示范班組。

　　“兩個(gè)機(jī)制”：輪值管理機(jī)制。班組結(jié)構(gòu)根據(jù)工作需要、職能、規(guī)模設(shè)置輪值管理小組，分別為質(zhì)量安全管理小組、學(xué)習(xí)培訓(xùn)管理小組、基礎(chǔ)后臺(tái)管理小組、宣傳創(chuàng)新管理小組，每個(gè)小組設(shè)置一名組長。班組長將自己相應(yīng)的管理責(zé)任下放到各小組，明確各小組的具體工作職責(zé)。四個(gè)輪值管理小組涵蓋了安全監(jiān)督員、設(shè)備監(jiān)管員、質(zhì)量控制員、思想宣傳員、內(nèi)訓(xùn)師等，與傳統(tǒng)五大員設(shè)置不同的是：“安+”班組中各委員并不固定，而是全員參與輪值。全員管理機(jī)制。即每位員工都是班組管理的參與者、責(zé)任的承擔(dān)者、問題的發(fā)現(xiàn)者、經(jīng)驗(yàn)的傳授者、創(chuàng)新的制造者。“安+”班組的典型特征就在于人人參與，人人擔(dān)責(zé)，從而使每位員工從被動(dòng)管理轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)參與，從消極等待轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極思考，從漠視問題轉(zhuǎn)變?yōu)榻鉀Q問題，每位員工的潛能都會(huì)被最大化地激活和釋放。

　　“兩個(gè)模式”：“1234+X”安全管理模式。“1”一個(gè)安全目標(biāo)：堅(jiān)守安全底線，穩(wěn)步提升服務(wù)品質(zhì)，確保空防安全。“2”兩種安全管理：即安全管理體系及制度和安全培訓(xùn)教育體系。“3”三個(gè)階段的控制：即班前、班中和班后的控制。這也是“安+”班組二期建設(shè)的主要方向。“4”四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化：即實(shí)施管理標(biāo)準(zhǔn)化、檢查標(biāo)準(zhǔn)化、操作標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化。“X”若干管理創(chuàng)新及經(jīng)驗(yàn)：即形成自我創(chuàng)新的班組安全管理方式、方法和經(jīng)驗(yàn)。“五個(gè)一”培訓(xùn)管理模式。班組每班一個(gè)小時(shí)軍事訓(xùn)練。內(nèi)容有：整理著裝、立姿、坐姿、行進(jìn)、隊(duì)列以及軍體拳和警棍操等。每班一次班組安全講堂。讓員工們自己當(dāng)老師，把自身的一些工作體會(huì)和親身經(jīng)歷，比如怎樣發(fā)現(xiàn)自己身邊的安全隱患，如何防范安全風(fēng)險(xiǎn)的技巧傳授給其他員工。每班一次英語能力學(xué)習(xí)。從國際檢查室日常工作需要出發(fā)，挑選文化水平高，由外語能力強(qiáng)的員工為全體員工授課。每班一次業(yè)務(wù)實(shí)操練習(xí)。提高員工實(shí)際操作能力，理論聯(lián)系實(shí)際，通過實(shí)踐檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。每月一次理論和實(shí)操考試。啟用班組內(nèi)部計(jì)算機(jī)無線網(wǎng)絡(luò)在線培訓(xùn)和考試系統(tǒng)對全員進(jìn)行系統(tǒng)性業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練和考核。

　　榮譽(yù)屬于過去，也將召喚著未來!在嚴(yán)峻的安全檢查工作里，任務(wù)肯定將會(huì)更加艱巨而繁重。安檢護(hù)衛(wèi)部各班組將立足班組本職工作，再接再厲，不斷地創(chuàng)新思路，通過對標(biāo)學(xué)習(xí)，創(chuàng)新提升等，不斷為開創(chuàng)班組管理新模式，爭創(chuàng)班組新業(yè)績而繼續(xù)努力。

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